1. RELACIONAR A LA ÉTICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN:
Es difícil pensar nuestra vida sin el uso de la ciencia y la tecnología especialmente por el desarrollo que han tenido en el siglo pasado, ya que en ese tiempo el progreso científico ha rebasado límites insospechados. La técnica ha acompañado al hombre en su historia, con el avance acelerado de la ciencia, también la tecnología se ha visto incrementada. A lo largo de la historia, la técnica nos ha llevado del simple uso de unos elementos que se encontraban a la mano para usarse como palanca o para aumentar la fuerza de un golpe, hasta nuestros días, en que la tecnología se ha sofisticado con el uso de la ciencia que permite la fabricación de maquinas que hacen la vida mas fácil, de tal manera que la ciencia a llegado a convertirse en sinónimo de progreso.
Urge tomar medidas al respecto, es necesario reflexionar sobre el uso de la ciencia y la tecnología desde una perspectiva de la ética.
ÉTICA
Ética significa hábito, camino, costumbre, huella. Una relación directa con la definición es cuando se identifica a una persona con buenos hábitos, costumbres, o que nos dejan un gran camino, cosas trascendentes.
La ética se fijara en lo bueno, lo malo, las costumbres, las formas de ser y actuar, en las normas, en no violar los derechos elementales, entre otras cosas. Ética significa carácter.
Moral. Etimológicamente viene de mos, moris del latín, que significa costumbre.
La moral sería entonces el estudio de las diversas costumbres. Moral y ética van interconectadas, se relacionan.
La ética estudia la moral y determina cómo deberían de actuar los ciudadanos. La ética hace referencia entre lo racional, las convicciones, lo que es bueno y malo; analiza las costumbres y valores que se generan en nuestro entorno,o los entornos de otras regiones, países.
La ética esta íntimamente relacionada con la moral, una estudia las costumbres, y la otra las cosas correctas o las que no lo son.
HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA
CIENCIA
Etimologicamente ciencia viene del latín: que significa conocer. Hoy en día todo lo referente a ciencia tiene que ver con un conocimiento organizado, estructurado, objetivo, claro, evidente, que no se preste a subjetividades o especulaciones.
RELACIÓN ÉTICA Y CIENCIA
La ética y la ciencia están íntimamente relacionadas, ya que todo acto científico implica en menor o mayor medida tomar decisiones, o dilemas éticos.
Para generar una reflexión en torno a esta relación conviene describir brevemente tres posturas ante la ciencia: el cientificismo, la anticiencia, y las pseudociencias.
El cientificismo postula una autonomía absoluta de la ciencia, para el cientificismo el único conocimiento válido o genuino es aquel que se ha generado a partir de la exigencia rigurosa de atenderse a los hechos.
Representa valores superiores a otras actividades humanas como las de la estética, la religión, la política, la ética, entre otras.
Anticiencia es una postura opuesta al cientificismo porque la declara culpable de todos los males. Representa un problema para su creador, porque es torpe.
Pseudociencias son las falsas ciencias que no cumplen con los requisitos, estructuras, o procesos de confiabilidad científica. Pero hay otras que son dignas de la critica ya que les falta mucho en este proceso, razón por la cual mencionaremos un extracto de lo que habla cada una de ellas:
- Tarot: viene de orat, de ley en hebreo, oración, lectura de cartas.
- Ufología: estudio de los OVNIS, y extraterrestres.
- Feng Shui: creencia en el acomodo de las cosas, reflejo del alma.
- Frenología: adivinar por medio del cráneo y el cerebro.
- Cerealogía: adivinar por medio de cereales.
TECNOLOGÍA
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos que, aplicados de forma lógica y ordena, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer ciertas necesidades. La tecnología responde al deseo y la voluntad que tenemos nosotros como personas de querer modificar nuestro entorno , transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas y mejores formas de "facilitar la vida".
HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA
Para abordar ese tema de la tecnología conviene primero argumentar sobre la técnica para llegar a ella y pasar así a la tecnociencia. La técnica es un saber hacer relacionado con objetos inanimados. Esta relacionado con el desarrollo de artefactos .
La técnica y la ciencia son el origen de la vida moderna , el hombre primitivo sin la ciencia , con la que ahora contamos, usaba su experiencia que le decía como obtener lo que necesitaba para sobrevivir .Con el pasar de los siglos esos procedimientos dieron como resultado los primeros utensilios, semilla de la tecnología hasta tener un elaborado artefacto con un fin especifico, hacer la vida más fácil.
La técnica y la ciencia son el origen de la vida moderna , el hombre primitivo sin la ciencia , con la que ahora contamos, usaba su experiencia que le decía como obtener lo que necesitaba para sobrevivir .Con el pasar de los siglos esos procedimientos dieron como resultado los primeros utensilios, semilla de la tecnología hasta tener un elaborado artefacto con un fin especifico, hacer la vida más fácil.
CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA
1.- Es un saber práctico, pragmático. Es eficiente, útil.
2.- Es empírica, ya que se necesita de la experiencia para aprenderla.
3.- Se necesita especialización, es decir, ser experto, perito.
4.- Integración, debe ser llevada a la sociedad,a todos los pueblos.
5.-Discontinuidad, los avances tecnológicos son circunstanciales, lo marcan nuevas formas de ser, de comunicarse, modas, etcétera.
6.- Cambio. La tecnología implica cambios en la forma de ser del afectado por algo tecnológico, no te puedes quedar atrás con un celular nuevo al limitarte a hacer solo llamadas, hay que experimentar las canciones, las redes sociales, videos, etcétera.
PAÍSES CON CIUDADES POBRES CON POCO TECNOLOGÍA
La vida ne el campo es una vida de arduo trabajo, se forjan la mayoría de las frutas y verduras de consumo en las grandes ciudades, ya que no "cualquier persona se atreve a trabajar en los rayos del sol"; se necesita además de voluntad, amor a la tierra y muchas dedicación.
Gran parte de la historia de la humanidad esta ala sombra de las guerras. Quizá las primeras armas de la prehistoria fueron los garrotes, las hondas, armas de piedra, las piedras brutas, y las lanzas de madera de picos.
La bioética es el estudio de los problemas éticos originados por la investigación biológica y sus aplicaciones; entonces debe entenderse como la disciplina que analiza los actos que se interrelacionan con la vida desde la perspectiva de los códigos morales o costumbres.
Es posible distinguir dos vértices de la bioética: primero, la bioética general que se encarga de asuntos como los fundamentos éticos y los valores de la práctica tecnocientífica frente al hombre y su entorno; segundo, esta la bioética particular que se centra en problemas específicos de la práctica médica y su relación con el hombre.
Casi todos nosotros crecimos comiendo carne, vistiendo piel y visitando circos o zoológicos. Nunca consideramos el impacto de estas acciones en los animales que estaba involucrados. por la razón que sea, ahora te preguntas: ¿por qué los animales deben tener derechos?
Comportamientos humanos que han iniciado en: El cambio climático.
Contaminación atmosférica.
Medio ambiente el concepto es mas amplio e integra elementos naturales y artificiales que se interrelacionan y que el ser humano modifica.
El ser humano a diferencia de los animales, todas sus acciones tiene una intencionalidad , es decir, son actos de voluntad, aun que comparte lo sensitivo y de las cosas inanimadas. Existen actos que no tienen significado moral, como es el funcionamiento de nuestro cuerpo, nos obedece a nuestra voluntad, ya que se regula por si mismo, todo nuestro funcionamiento basal entra dentro de esta categoria.
b) Los juicios previos que tenemos y que se consideran antes de realizar el acto moral
c) Los juicios después del acto moral, es decir, se hace una revicion de las consecuencias de nuestro acto en la relación al bien obtenido.
d) Los sentimientos morales, que pueden estar presentes antes o depués del acto moral.
Lo anterior lo podemos definir como todos aquellos pensamientos, sentimientos, emociones y principios éticos y valores que nos conforman como persona.
LA VIDA BUENA O LA BUENA VIDA
La segunda concepción de la virtud es la vida, es que esta regida por principios y acciones éticas, que buscan la felicidad.
La felicidad muchas veces se toma a la subjetica, es decir, cada persona tiene una opinión creencia diferente sobre la felicidad, pero de lo que no hay duda es que todos los seres humanos la buscamos.
Felicidad: Estado de bienestar, plenitud, paz y serenidad que nos permite disfrutar de las circunstancias adversas de la vida y que nos da alegría interna.
EUDEMONISMO
Felicidad- eudamonia . Aristoteles formula toda una ética para la felicidad : ÉTICA A NICÓMACO en la cual habla sobre la condición del hombre como ser social, que se completa con los otros. El hombre tiene la felicidad que es un si misma su fin. En pocas palabras plantea que nuestras virtudes son las que causan la felicidad.
FORMALISMO
Era corriente filosófica, mediante la cual se considera a la acción moral como un fin en si misma y no como un medio para alcanzar algo, como el caso de Aristoteles era una condición para alcanzar la felicidad.
La voluntad de hacer las cosas y hacerla es la felicidad
Es una corriente filosófica que pone como principal objetivo de la vida la felicidad así como el placer, pero desde una perspectiva altruista.
Ahora bien, no se trata, en primer lugar, de una incitación al placer fácil e inmediato (como, por lo demás, tampoco era así en el hedonismo antiguo), sino de calcular los efectos a medio y largo plazo de las propias acciones de manera que el saldo final arroje más placer que dolor. Así, en ocasiones el sacrificio inmediato será lo correcto en aras de un beneficio futuro que se prevé mayor.
ÉTICA Y PRÁCTICAS SOCIALES
Una práctica social es un modo recurrente de realizar una cierta actividad compartida por todos los integrantes de una comunidad. Estas prácticas son válidas para una sociedad específica, pero puden resultar inapropiadas para otras.
TIPOS DE PRÁCTICAS SOCIALES.
Lengua: A lo largo de la historia el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactucar por medio del leguaje, tanto oral como escrito, ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas, o comprender algún aspecto del mundo por su intermedación.
Religión: Las civilizaciones más antiguas se han registrado a la religión coo una prática social que ha tenido una gran peso e influencia dentro de las tradiciones culturales
Cultura: Consiste en las creencias, conductas , objetos y otras características comunes a los miembros de un grupo o sociedad en particular.
Identidad: La identidad es algo que no puede percibirse por medio de atributos evidentes, o como ua condición natural de los sujetos sino que la constitución de una identidad colectiva
2.- Es empírica, ya que se necesita de la experiencia para aprenderla.
3.- Se necesita especialización, es decir, ser experto, perito.
4.- Integración, debe ser llevada a la sociedad,a todos los pueblos.
5.-Discontinuidad, los avances tecnológicos son circunstanciales, lo marcan nuevas formas de ser, de comunicarse, modas, etcétera.
6.- Cambio. La tecnología implica cambios en la forma de ser del afectado por algo tecnológico, no te puedes quedar atrás con un celular nuevo al limitarte a hacer solo llamadas, hay que experimentar las canciones, las redes sociales, videos, etcétera.
EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN DIVERSOS ÁMBITOS.
Gracias a la tecnología hemos vencido los límites del cuerpo humano, de la capacidad de producción de alimentos, hemos conquistado el espacio y hemos podido explicar el funcionamiento de muchas cosas, Sin embargo el costo de haber superado esos limites está resultando muy caro, especialmente lo relacionado al cambio climático y en generar una mayor vulnerabilidad.
Con los logros de la tecnología también crecen los problemas morales, y es por es por eso es necesaria la reflexión ética. Las preguntas éticas que hoy se plantean urgentemente son las las relativas a la vida y la muerte.
EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA ECONOMÍA
La economía a nivel global es lo que mueve a muchos países en el mundo. La economía no se hace o se forja sola, viene acompañada de muchos factores políticos, sociales, culturas, tecnológicos, etcétera.
La sociedad actual tiene una tendencia a estimular la participación de todos los integrantes del sistema productivo hacia el tránsito a tecnologías impuestas para el crecimiento económico individual o de las naciones.
La tecnología en la economía traes resultados o consecuencias positivas tales como:
- El satisfacer sus necesidades a través de la materia prima que está en el suelo o recursos naturales.
- Crea fuentes de empleo, a corto, mediano y largo plazo.
- Van íntimamente relacionados los descubrimientos científicos con las necesidades y la realidad de la sociedad.
- La economía debe forjarse de la mano de la naturaleza, así pues ciencia, tecnología y trabajo deben de ir en armonía con lo natural.
- La materia se convierte en un producto que se produce y se consume determinando un tipo de servicio.
- Con el poder industrial que se empieza a adquirir, se da el auge de fábricas y con ello el fenómeno de producción serie, esto es de gran trascendencia en el desarrollo económico del producto.
- Surge la competencia y na vez compite, se mejora la calidad del producto.
EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LAS GRANDES CIUDADES
En las grandes ciudades el crecimiento de los servicios públicos, desde lamparas, camellones, plazas, edificios, etcétera todo es referente a la urbanización. Antes los traslados eran en camiones rudimentarios, hoy en día había camiones de lujo con asientos reclinables.
Las diversas ciudades del mundo tienen características distintas, desde ciudades alegres como Barraquilla, en Colombia; coloridas, como Río de Janeiro con paisajes como Jalisco .
PAÍSES CON CIUDADES POBRES CON POCO TECNOLOGÍA
También existen países pobres como : Haití, Guatemala, Nicaragua, Sierra, Leona, Liberia, Somalía, Burundí, Mali, Etiopia que no gozan de privilegios, Las causas son multiples, y los factores diversos para el poco desarrollo , desde la ubicación geográfica, corrupción, nepotismo, injusticias, explotación de sus recursos, hasta los malos manejos políticos.
En ocasiones no se valora lo que se tiene, y así como hay personas que viajan a Egipto para ver las pirámides, a Roma para conocer el Vaticano; a España para ver los estadios, China a ver su muralla; así hay gente que espera con gusto un día venir a México.
EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL CAMPO
La vida ne el campo es una vida de arduo trabajo, se forjan la mayoría de las frutas y verduras de consumo en las grandes ciudades, ya que no "cualquier persona se atreve a trabajar en los rayos del sol"; se necesita además de voluntad, amor a la tierra y muchas dedicación.
Antes se sembraba amano o con ayuda de algún animal; hoy en día puede realizarse desde máquinas diversas.
EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LAS GUERRAS
Gran parte de la historia de la humanidad esta ala sombra de las guerras. Quizá las primeras armas de la prehistoria fueron los garrotes, las hondas, armas de piedra, las piedras brutas, y las lanzas de madera de picos.
Más adelante surgieron las batallas por medio de flechas, lanzas picos; pero luego surgieron armas mas poderosas, por ejemplo las espadas medievales fueron hechas con pequeñas cantidades de carbón y hierro . En la Edad Media había muchos mas castigos como: las peras, aplasta dedos, la flauta del alborotador, la cuna de judas, etcétera. Surgieron en la Revolución Francesa armas como "la guillotina" .
La Revolución Industrial trajo muchos cambios como la máquina de vapor y al mismo tiempo todo tipo de motores, carros de combate y tanques de guerra.
En las dos guerras mundiales surgieron los radios. Con la llegada de internet, los servidores y los GPS. Hoy en día existen guerras virtuales entre hackers, de crackers, en informática buscan dañar, buscar información, manipularla, esclarecerla.
La tecnología ha dado un gran impacto en la sociedad, tanto así que ha creado consumismo entre todas las personas que no se conforman con tener un celular con llamadas y mensajes, ahora necesitan una buena camara, un buen sonido; por que compran productos que en realidad no necesitan y sin embargo luchan por adquirir lo mas nuevo en tecnología.
2. PROBLEMATIZAR CONFLICTOS DE LA PRACTICA MEDICA Y LA BIOETICA.
BIOÉTICA
Es posible distinguir dos vértices de la bioética: primero, la bioética general que se encarga de asuntos como los fundamentos éticos y los valores de la práctica tecnocientífica frente al hombre y su entorno; segundo, esta la bioética particular que se centra en problemas específicos de la práctica médica y su relación con el hombre.
EUGENESIA
Significa bien nacido o buena reproducción; como objetivo conseguir mejorar las características genéticas de una población. Su objetivo es el estudio de los factores sociales que pueden mejorar o debilitar los caracteres hereditarios de las generaciones futuras.
Esta se clasifica en positiva y negativa: la eugenesia positiva se basa en la identificación de buenos genes, mientras que la eugenesia negativa pretende justamente lo contrario, eliminar características que se consideran negativas, limitando la reproducción de quienes pueden heredar dichas características.
Esta se clasifica en positiva y negativa: la eugenesia positiva se basa en la identificación de buenos genes, mientras que la eugenesia negativa pretende justamente lo contrario, eliminar características que se consideran negativas, limitando la reproducción de quienes pueden heredar dichas características.
EUTANASIA
El término eutanasia deriva del griego: eu y thanatos bien y muerte, buena muerte o morir bien. La eutanasia es la acción u omisión que acelera la muerte. Entendemos técnicamente por eutanasia el llamado "homicidio por compasión", es decir causar la muerte del otro por "piedad" ante su sufrimiento.
Es una practica ubicada entre la distanasia y ortotanasia; la distanasia consiste en retrasar el advenimiento de la muerte todo lo posible, por todos los medios, proporcionados o no, aunque no haya esperanza de curación y aunque eso signifique grandes sufrimientos, mientras que la ortotanasia designa la actuación correcta ante la muerte por parte de quienes atienden al que sufre una enfermedad incurable o en fase terminal.
INGENIERÍA GENÉTICA
El éxito de la ingeniería genética es realizar el conjunto de métodos y técnicas que permitan transferir genes de un organismo a otro, del ADN de un organismo a otro para modificar, curar, ayudar, y mejorar a otros organismos vivos. El ADN que combina fragmentos de organismos diferentes al de origen se llama ADN recombinante.
Sin embargo el modificar los genes en hombres o animales puede traer terribles consecuencias como los videos de Granja del doctor Frankenstein.
TRANSGÉNICOS
Un transgénico es un "Organismo Genéticamente Modificado" (OGM), un ser vivo creado de manera pragmatica y artificial que utilizando diversas técnicas permiten que un gen de bacteria, planta, animal o humano se introduzca en otro para modificarlo, y transformarlo para diversos tipos de fines. Es cuando en un organismo se le "adicionan genes foráneos" para producir un nuevo producto, o características deseadas en el mismo.
DERECHOS DE LOS ANIMALES
Casi todos nosotros crecimos comiendo carne, vistiendo piel y visitando circos o zoológicos. Nunca consideramos el impacto de estas acciones en los animales que estaba involucrados. por la razón que sea, ahora te preguntas: ¿por qué los animales deben tener derechos?
Hoy en día el respeto a los animales no tiene que ser por cuestiones religiosas de la reencarnación u otras, sino por dignidad de los mismos, por prerrogativa, por respeto a la naturaleza, por afecto a estas criaturas muchas veces indefensas.
A continuación te presentaremos una pagina donde podrás enterarte de cuales son los derechos de los animales, que fueron promulgados en octubre de 1978 en Inglaterra y expandidos a nivel mundial por medio de la ONU.
3. PROMOVER UNA EDUCACION AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.
Relación hombre-naturaleza en distintos contextos culturales.
Cuando pronunciamos la palabra naturaleza, nuestro imaginario colectivo evoca el agua, la tierra, las montañas, grandes praderas, especies animales, grandes bosques, océanos profundos. Tambien la palabra naturaleza la hemos relacionado con tsunamis, temblores, huracanes, tornados, inundaciones, etc.
Temor a la Naturaleza.
El hombre en esta etapa depende de rituales y sacrificios para mantener contentas a sus deidades y de esta manera no sean castigados con algún cataclismo o desastre. Toda explicación acerca de la naturaleza se realiza a través de mitos, mismos que en la actualidad conocemos a través de las culturas griega, romana, nórdica, prehispánica, egipcia, entre otras.
La conciencia ecológica no aparece en todas las culturas antiguas como muchas veces se piensa, también existen vestigios de que antiguos pueblos han agotado ecosistemas enteros, debido a que no supieron prever las consecuencias de sus acciones.
Un ejemplo de ello es la Isla de Pascua el cual tuvo un lugar de desastre ecológico.
El rompimiento.
Se da de manera simultanea cuando el hombre separa el pensamiento dogmático y la razón. La naturaleza ya no es un se sagrado o un regalo de Dios, es un objeto al que es necesario analizar y despojar de sus secretos.
Aqui te dejamos un video de como es el rompimiento del glaciar, es uno de los espectáculos maravillosos de la naturaleza.
La naturaleza y el hombre mismo son entes a los que hay que explotar en nombre de la riqueza, el libre mercado y el progreso.
Comportamientos humanos que han iniciado en: El cambio climático.
Efecto invernadero.
Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de una atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera.
Contaminación atmosférica.
La capa gaseosa de la atmósfera tiene una composición de 78% de nitrógeno, 21% oxigeno y 1% de otros gases ( argón, anhídrido de carbono, vapor de agua, neón, helio e hidrógeno).
Aqui una breve explicación.
Lluvia ácida.
Este fenómeno es una consecuencia de la contaminación atmosférica y es ocasionada por los contaminantes secundarios, que son los que se producen por la interacción de dos o mas sustancias tóxicas y se ocasiona una reacción química.
Es precisamente esta clase de contaminante es lo que da origen a la lluvia ácida.
Crisis ecológica global.
Nos asombre el desfile de desastres naturales provocados por los cambios climáticos, como el incremento de tsunamis, huracanes, tornados, inundaciones, y al otro lado del mundo sequías interminables, como primeras notas en los medios de comunicación, nos hemos convertido en espectadores en primera fila del ecocidio que se perpetra delibaradamente dia tras dia.
El tema de la protección del medio ambiente data del siglo XIX, en Inglaterra, en donde aparecen grupos y asociaciones apolíticas que buscan promover la apreciación de la naturaleza, con una idea mas romántica que activista. Los nuevos grupos atrajeron a los jóvenes miembros mas energéticos.
Grupos ambientalistas:
Amigos de la tierra ( friends of the earth- FOE)
Amigos de la tierra ( Amici Della Terra- ADT)
Greenpeace
Códigos éticos ambientales
Los países se han organizado para tomar decisiones conjuntas para lograr mitigar la explotación irracional de los recursos ambientales, mismos que se conjuntan en los siguientes pactos o acuerdos:
Protocolo de Montreal, cumple 20 años. Se trata del mayor esfuerzo global en el campo medioambiental. El protocolo permite impulsar acciones a todo nivel para eliminar las sustancias que deterioran la capa de ozono. Es un llamado a todos los países del mundo para reducir, eliminar el consumo y la producción de sustancias agotadoras del ozono (SAO).
Protocolo de Montreal, cumple 20 años. Se trata del mayor esfuerzo global en el campo medioambiental. El protocolo permite impulsar acciones a todo nivel para eliminar las sustancias que deterioran la capa de ozono. Es un llamado a todos los países del mundo para reducir, eliminar el consumo y la producción de sustancias agotadoras del ozono (SAO).Ecología y medio ambiente
Ecología estudia la relación que guarda entre si, los seres vivos y su medio ambiente. Esta ciencia es multidisciplinaria, debido a que se auxilia de ciencias tales como Química, Física, Geografía entre otras. Estudia la vida que se genera en el planeta, las interacciones que realizan entre si los seres vivos, a los que se les denomina factores bióticos.
Y por otra parte los factores abióticos que son todos aquellos elementos inertes que sustentan un ecosistema como son el clima, la calidad del suelo, los elementos químicos que intervienen en la fotosíntesis.
Medio ambiente el concepto es mas amplio e integra elementos naturales y artificiales que se interrelacionan y que el ser humano modifica.Desarrollo sustentable
Se le denomina desarrollo sustentable al aumento del bienestar individual y colectivo de una sociedad. Tradicionalmente este estado de bienestar se ha medido a través de indicadores económicos como son el producto interno bruto (PIB), el ingreso pércapita de una nación, el nivel de producción, el crecimiento económico.
El desarrollo sostenible propone un manejo de los recursos materiales, dejando de lado la palabra explotación que era generalmente aceptada cuando se hacía referencia a la relación hombre-naturaleza, enfatizando de esta manera la solidaridad con las generaciones presentes y futuras.
Política de educación ambiental y ciudadanía ambiental
El estado actual de la naturaleza demanda medidas concretas, claras, y eficientes, por lo que diversos actores de las sociedades del mundo han buscado hacer un frente común y trazar rutas de acción, entre ellas establecer como prioritario la educación ambiental de las generaciones presentes y futuras, asimismo en el ámbito político incluir en la agenda gubernamental, la lesgilación, defensa y promoción del desarrollo sustentable.
La educación ambiental tiene dos vertientes, una informal que es la que se realiza a través de la concientización que realizan los movimientos ambientalistas que advierten sobre el peligro de seguir la ruta de la explotación de la naturaleza, sin un plan de regeneración de los recursos renovables y la administración de eficiente de aquellos que no los son; los programas de gobierno que promueven que los ciudadanos sean responsables de sus acciones que impactan al medio ambiente.
4. REALIZAR ACCIONES MORALES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO INDIVIDUAL Y DE LA COMUNIDAD.
Individuo y sociedad
El hombre necesita para su desarrollo y maduración el cuidado de sus progenitores. Asimismo el aprendizaje solo se puede dar en sociedad es por eso que tiene una naturaleza social, necesita de los otros para satisfacer sus necesidades fisiológicas y psicológicas.
Cada ser humano tiene capacidades, habilidades diversas, que al conjuntarse aumenta su posibilidad de sobrevivencia. Es por eso que en la sociedad, todos ponen sus capacidades y habilidades al servicio de todos los miembros de ella.
Sociedad se establece como un conjunto de individuos que se agrupan de manera organizada para llevar acabo un fin común. Esta relación implica la convivencia, la acción conjunta, cooperación y comunicación y para que estas relaciones de convivencia sean armónicas, es necesaria la creación de normas que orienten la conducta entre sus miembros.
Individuo es "cada ser organizado, sea animal o vegetal, respecto a la especie a que pertenece. Persona perteneciente a una clase o corporación". Las personas tienen conciencia de sí, una interioridad que se vera reflejada en su interacción con su comunidad.
Elementos que Conforman la Comunidad
DILEMAS ENTRE INDIVIDUALISMO , COLECTIVISMO, COMO TRANSITAR AL COMUNITARISMO.
El ser humano, para convertirse en un ser integro, necesita desarrollar al mismo tiempo su individualidad y su ser social. El individualismo es un egoísmo y narcismo desmedido, para de ser algo natural a na actitud patológica, que permitirá el desarrollo pleno de la persona y a comunidad también se verá afectada.
El colectivismo, como efecto contrario al individualismo , enajena ala persona, ya que lo despoja de toda originalidad, de sus derechos y se vuelve con los otros una masa uniforme.
Es por eso que el comunitarismo es el camino medio qu permite que persona y comunidad se retroalimenten a través de la participación comunitaria para lograr el bien común. La participación comunitaria puede entenderse con el proceso social en virtud del cual los miembros del grupo comparten alguna necesidad, problema o centro de interés y viven en una misma comunidad y buscan de manera efectiva formas de asociación.
ACTITUDES DEL SER HUMANO ANTE LOS DEMÁS
El ser humano tiene una dimensión biológica, psicológica, emocional y espiritual que presente cuando cuando interactuan con otros miembros de la comunidad. Vemos actitudes de los miembros de una sociedad que atentan en contra de la misma y no busca el bien común, al contrario pone en gran estima a la realización individual. La idea de éxito o triunfo se traduce en el deseo de ser admirado y hasta envidiado por el resto de la sociedad.
Existen dos posturas que son opuestas, la primera afirma que el comportamiento ético radica en la razón, mientras que la segunda asevera que los sentimientos los que originan el comportamiento ético. Los sentimientos, las emociones y la razón por si mismos no son suficientes para lograr un sentido ético a nuestras acciones, sin embargo eran poco estudiados y se les consideraba como irrelevantes, debido a que eran considerados elementos irracionales.
El ser humano tiene una dimensión biológica, psicológica, emocional y espiritual que presente cuando cuando interactuan con otros miembros de la comunidad. Vemos actitudes de los miembros de una sociedad que atentan en contra de la misma y no busca el bien común, al contrario pone en gran estima a la realización individual. La idea de éxito o triunfo se traduce en el deseo de ser admirado y hasta envidiado por el resto de la sociedad.Existen dos posturas que son opuestas, la primera afirma que el comportamiento ético radica en la razón, mientras que la segunda asevera que los sentimientos los que originan el comportamiento ético. Los sentimientos, las emociones y la razón por si mismos no son suficientes para lograr un sentido ético a nuestras acciones, sin embargo eran poco estudiados y se les consideraba como irrelevantes, debido a que eran considerados elementos irracionales.
CONCIENCIA MORAL
Los actos voluntarios son: caminar, reflexionar, comer, estudiar, etcétera.
La conciencia moral, juzgara si es verdad, así como la responsabilidad de que somos conscientes de que al asumir las consecuencias de nuestras deciciones, nos volvemos personas éticas.
La conciencia moral tene los siguientes elementos.
a) La racionalidad, que es necesaria para formular juicios antes o después de un acto moral
b) Los juicios previos que tenemos y que se consideran antes de realizar el acto moral
c) Los juicios después del acto moral, es decir, se hace una revicion de las consecuencias de nuestro acto en la relación al bien obtenido.
d) Los sentimientos morales, que pueden estar presentes antes o depués del acto moral.
Lo anterior lo podemos definir como todos aquellos pensamientos, sentimientos, emociones y principios éticos y valores que nos conforman como persona.
LA VIDA BUENA O LA BUENA VIDA
La segunda concepción de la virtud es la vida, es que esta regida por principios y acciones éticas, que buscan la felicidad.
La felicidad muchas veces se toma a la subjetica, es decir, cada persona tiene una opinión creencia diferente sobre la felicidad, pero de lo que no hay duda es que todos los seres humanos la buscamos.
Felicidad: Estado de bienestar, plenitud, paz y serenidad que nos permite disfrutar de las circunstancias adversas de la vida y que nos da alegría interna.
EUDEMONISMO
Felicidad- eudamonia . Aristoteles formula toda una ética para la felicidad : ÉTICA A NICÓMACO en la cual habla sobre la condición del hombre como ser social, que se completa con los otros. El hombre tiene la felicidad que es un si misma su fin. En pocas palabras plantea que nuestras virtudes son las que causan la felicidad.
FORMALISMO
Era corriente filosófica, mediante la cual se considera a la acción moral como un fin en si misma y no como un medio para alcanzar algo, como el caso de Aristoteles era una condición para alcanzar la felicidad.
La voluntad de hacer las cosas y hacerla es la felicidad
El deber es actuar según la buena voluntad, lo que supone a actuar de forma desinteresada únicamente por lo que uno cree que es su deber.
UTILITARISMO
Es una corriente filosófica que pone como principal objetivo de la vida la felicidad así como el placer, pero desde una perspectiva altruista.
Ahora bien, no se trata, en primer lugar, de una incitación al placer fácil e inmediato (como, por lo demás, tampoco era así en el hedonismo antiguo), sino de calcular los efectos a medio y largo plazo de las propias acciones de manera que el saldo final arroje más placer que dolor. Así, en ocasiones el sacrificio inmediato será lo correcto en aras de un beneficio futuro que se prevé mayor.
ÉTICA Y PRÁCTICAS SOCIALES
Una práctica social es un modo recurrente de realizar una cierta actividad compartida por todos los integrantes de una comunidad. Estas prácticas son válidas para una sociedad específica, pero puden resultar inapropiadas para otras.
TIPOS DE PRÁCTICAS SOCIALES.
Lengua: A lo largo de la historia el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactucar por medio del leguaje, tanto oral como escrito, ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas, o comprender algún aspecto del mundo por su intermedación.
Religión: Las civilizaciones más antiguas se han registrado a la religión coo una prática social que ha tenido una gran peso e influencia dentro de las tradiciones culturales
Cultura: Consiste en las creencias, conductas , objetos y otras características comunes a los miembros de un grupo o sociedad en particular.
Identidad: La identidad es algo que no puede percibirse por medio de atributos evidentes, o como ua condición natural de los sujetos sino que la constitución de una identidad colectiva
